Wychowawcze znaczenie Piosenek podkreslone bylo przez wszystkich znanych propagatorow muzyki. E. Jaques-Dalcroze dostrzegal w szerokich relacjach z muzyka szansa na rozwiniecie pelnego czlowieczenstwa, na rozbudzenie róznorodnych predyspozycji i uczuc.
Prowadzone ta metoda zajecia spotykaja sie z duzym aplauzem wrecz z marketingiem szeptanym, sa doskonala zabawa, a przy tym nauka. Budza twórcza energie i zaciesniaja wiezy grupowe. Spostrzezenia te potwierdzila niejednokrotnie praktyka i testy prowadzone na wielu grupach, w szkolach podstawowych i srednich, masowych i specjalnych. Metoda ta znana jest w wielu krajach Europy, a jej centrum i równoczesnie kolebka czyli Instytut Orffa w Salzburgu prowadzi zakrojona na szeroka skale dzialalnosc dydaktyczna, edukacyjna i pro­pagatorska.

—————————————–
www.Piosenki.XPCMusic.pl - Super HITY!
—————————————–

Uwrazliwiac dzieci na muzyke, aby przez nia ksztaltowac ich osobowosc, dlatego w jego pracach idee piosenek przeplataja sie z wychowaniem ogólnym. Slowa piosenek (podstawowy element ksztalcenia muzycznego w tym ujeciu) w korelacji z solfezem i improwizacja stanowia wszechstronna i uniwersalna metode poznawczadydaktyczna|edukacyjna}.
Muzyka jako Podstawa jego koncepcji jest rozwijanie zdolnosci do improwizacji zarówno wokalnej jak i instrumentalnej, realizowanej indywidualnie. Tak tworzona muzyka, wyplywajaca niejednokrotnie spontanicznie z mowy lub dzwieku, dostarcza emocji, a takze korzystnie wplywa na wyobraznia ogólna i orientacje muzyczna oraz na pamiec.
Teksty rytmiczno-muzyczne ksztalca motoryka i lokomocja, wyrabiaja refleks, poddaja cialo woli. Dzieki nim rosnie wiara we wlasne sily, zmniejsza sie nerwowosc i niesmialosc. Muzyka wplywa tez na rozwój funkcji intelektualnych i poznawczych, generuje koncentracje i podzielnosc uwagi, rozwija spo­strzegawczosc, pomaga w ksztaltowaniu sie takich operacji myslowych jak analiza, porównywanie, optymalizuje pamiec, sprzyja postepowi wyobrazni i tendencjom twórczym w mysleniu.

Oto działy (przedstawione w kolejności alfabetycznej) serwisu : architektura, balet, dj-e, film, fotografia, galeria, grafika, happening, inne, instalacje, komiks, kompozytorzy, książka, kultura i sztuka,literatura, malarstwo, muzyka, opera, performance, poezja, sztuka współczesna, taniec, teatr, twórcy. jeśli uważasz, że jakiegoś działu brakuje - napisz. Być może dopiszemy go do serwisu. blog powstał nie nie tylko z powodu zebrania w jedno miejsce informacji o kulturze i sztuce. Powstał między innymi dlatego, żeby pomóc promować sztukę w internecie. We wprowadzanych przez Was tekstach powinny pojawić się linki do Waszych serwisów - pozwoli to wypromować właśnie te strony w internecie. Idealnie byłoby gdyby póżniej znalazł się jeszcze link wychodzący z Twojej strony (szczegóły uzyskasz po zalogowaniu) a prowadzący właśnie do napisanego tekstu umieszczonego na blogu kultura i sztuka.

Jeszcze szybko trochę teoretycznych rozważań czym jest kultura i sztuka: Kultura (z łac. colere = uprawa, dbać, pielęgnować, kształcenie) termin wieloznaczny, pochodzący początkowo od łac. cultus agri (uprawa ziemi), interpretowany w różny sposób przez przedstawicieli poszczególnych nauk. Kulturę można określić jako ogół wytworów ludzi, zarówno materialnych, jak i niematerialnych: duchowych, symbolicznych (takich jak wzory myślenia i zachowania).Kultura najczęściej rozumiana jest jako całokształt duchowego i materialnego dorobku społeczeństwa. Bywa utożsamiana z cywilizacją. Kultura to również charakterystyczne dla danego społeczeństwa wzory postępowania, także to, co w zachowaniu ludzkim jest wyuczone, w odróżnieniu od tego, co jest genetycznie odziedziczone.Całość wiedzy na temat kultury próbuje integrować dziedzina wiedzy, jaką jest kulturoznawstwo, jednak także na poszczególnych aspektach kultury uwagę skupiają: filozofia kultury, historia kultury, antropologia kulturowa, socjologia kultury, etnografia czy memetyka.W nauce, inaczej niż w języku potocznym, termin kultura nie ma charakteru wartościującego.Główne dziedziny kultury: Kultura materialna: wszelkie wytwory człowieka, technika, umiejętności praktyczne.Kultura duchowa: wiedza, literatura i wszelkiego rodzaju piśmiennictwo, sztuka, w tym: sztuki plastyczne, teatr, muzyka, film, a także wszystko co należy do wytworów umysłu, np. filozofia; Kultura społeczna: wierzenia, normy moralne, ideologia, uczestnictwo w życiu kulturalnym;kultura języka: porozumiewanie się zgodnie z obowiązującą (w danym społeczeństwie) normą językową; kultura polityczna: systemy wartości i wzorce zachowań (polityków, partii) biorących udział w wykonywaniu władzy państwowej lub aspirujących do tej roli;

Sztuka to dziedzina działalności ludzkiej mająca między innymi na celu ukazanie świata widzialnego i odczuwanego; dostarczenie wrażeń estetycznych jest celem ubocznym. Sztuka narodziła się wraz z rozwojem cywilizacji ludzkiej. Wyraz pochodzi od niemieckiego Meisterstück, które oznacza pracę wykonywaną przez ucznia warsztatu cechowego przy jego wyzwoleniu się na mistrza. W innych językach europejskich, szczególnie romańskich, słowo sztuka pochodzi od łacińskiego ars (włoskie i hiszpańskie arte, francuskie i angielskie art), oznaczającego zręczność, biegłość. W starożytności sztukę pojmowano bowiem jako umiejętność wszelkiej wytwórczości. Do sztuk zaliczano również nauki (astronomię, geometrię) i rzemiosło. Średniowiecze podzieliło sztukę na 7 sztuk wyzwolonych (artes liberales) oraz sztuki mechaniczne (również 7), mniej cenione, które w przeciwieństwie do wyzwolonych wymagały wysiłku fizycznego. Do sztuk wyzwolonych zaliczono gramatykę, dialektykę, retorykę, geometrię, arytmetykę, astronomię i muzykę. Malarstwa i rzeźby nie zaliczano w ogóle do sztuk, traktując je jako rzemiosło. Wraz z odrodzeniem rozpoczął się wzrost społecznej roli sztuki i osobistego prestiżu artystów. Dyskusje doprowadziły do uznania malarstwa i rzeźby za sztuki wyzwolone.

wpadłem na pomysł przygotowania blogu o tematyce KULTURA i SZTUKA w szeroko pojętym znaczeniu tych słów. obserwując nasze społeczeństwo widać wyrażnie spadek zainteresowania kulturą. dlatego ((musimy,powinniśmy)) wyjść z nią do ludzi. proponuje aby wszyscy Ci którym leży na sercu dobro społeczeństwa publikowali arytkuły i informacje o kulturze i sztuce.

Rytm tanca jest to zorganizowany element ruchu tanecznego w muzyczno ruchowym procesie, w którym zawarte sa zarówno czesci ruchowej jak i muzycznej skladni tanca.
Juz od poczatku naszego poczecia jestesmy wrazliwi na rytm. Male dziecko stuka swoimi klockami o podlogi i wybija rytm muzyki, uczniowie poruszaja sie rytmicznie przy dzwiekach sluchanej melodii.
Muzyka Mozarta Chopina Bacha Beethovena Pojecie Klasycyzmu jest bardzo ogolnie rozpowszechnione i stosowane jest w róznym ujeciu. Najczesciej kojarzymy rytm muzyczny z rytmem muzycznym, zdajac sobie sprawe z tego, ze pierwszy z wymienionych jest mocnym bodzcem do budowania i utrwalania nawyku rytmu ruchowego.

W szkolach podstawowych czesto spotyka sie na lekcjach wychowania fizycznego mlodziez bardzo aktywna muzycznie, lecz majaca problemy w skoordynowaniu bardziej zlozonych ruchów. Dlatego tez istotnym zadaniem jest wprowadzenie do spotkan takiego czynnika, który by zachecil wszystkich do cwiczen umozliwiajacych ksztaltowanie sprawnosci muzycznej.
Czynnikiem jakim z cala pewnoscia moze byc dobrana muzyka klasycznaw takt której mozna wykonywac ogrom róznorodnych cwiczen nutowych. Mlodziez czuje potrzebe uzewnetrznienia swoich przezyc w muzycznych ruchach i dlatego celowym wydaje sie prowadzenie cwiczen memorialnych przy aktualnie hitowych i lubianych melodiach klasycznych.

Rytm wnoszony przez koncert muzyczny wprowadza do cwiczen lad i dyscypline. Prawidlowo wyselekcjonowana muzyka ma nie bagatelny wplyw na cwiczacych, ulatwia zapamietanie tresci lekcji jak i kolejnosci ruchów. Muzyka wciaga równiez mlodziez niesmiala, pomaga im w ulatwieniu pewnych trudnosci ruchowych, przyczynia sie do wiekszej aktywnosci studentow w lekcjach wychowania muzycznego.

——————————————————-
::\\\’:: http://www.Classic.XPCMusic.pl

::\\\’:: http://www.Go.XPCMusic.pl

——————————————————-

Spozycie kawy bezkofeinowej a takze Herbaty w Europie wynosi 10-18% ogólnego spozycia kawy. Brazylia, Wietnam i Kolumbia to najwieksi swiatowi liderzy kawy. Skandynawowie pija najwiecej kawy na swiecie (14-17 kg na mieszkanca rocznie). Zawartosc kofeiny : 1 filizanka kawy : 95-180 mg 1 szklanka coca-coli: 50 mg W ciagu 40-60 min po wypiciu kawy kofeina zaczyna dzialac, precyzyjniej: osiaga najwyzszy poziom stezenia we krwi.
Kawa wymaga specjalnych warunków, dlatego jej uprawa jest glównie skupiona w strefie rownikowej . Sadzonki te nie moga stac w pelnym blasku sloncu, dlatego kolo nich sadzi sie wyzsze krzewy lub palmy, aby dawaly gleboki cien. Nie toleruje równiez bardziej niskich temperatur oraz wahan poziomu opadów. Kawa Tapety na pulpit Zapraszamy!
Wedlug jednej z legend tak naprawde to kawe odkryly… kozy, które po spozyciu owoców z krzewu kawowca brykaly bardziej niz zwykle co zastanowilo ich odkrywczego pasterza, który równiez spróbowal czerwonych owoców kawy i poczul sie ozywiony, zapomnial o zmeczeniu i checi snu.
We Francji po raz pierwszy zaparzono kawe w naczyniu z przykrywka. Otwarto pierwsza kawiarnie w Starej Pradze. Rozpoczeto regularne dostawy kawy z Dzakarty (Jawa) do Amsterdamu i okolic. Holenderski dwór w rewanzu za nagla przychylnosc i pomoc przeslal wladcy francuskiemu Ludwikowi XIV kilka drzewek kawy. Drzewka posadzono w znanym paryskim Jardin des Plantes. Staly sie one przodkami wiekszosci sadzonek kawowych wyhodowanych pózniej na terenach Ameryki srodkowej i Poludniowej, na Karaibach i na wyspie Bourbon.
Inna anegdota mówi, ze kawe odkryli mnisi w dawnej Etiopii, którzy przygotowywali wywar z owoców kawy aby móc spedzac dlugie obfite godziny na rytualach.

Powstala tak zwana Biala Ksiega gloszaca jako Tybet: prawo wlasnosci i prawa czlowieka, w której majestat rzadowy tlumacza swoje prawo do Tybetu, usilujac przy uzyciu falszu wykazac, iz to panstwo nigdy nie bylo niezalezne i zawsze podlegalo wladzom Chin. Buddyzm.
Stolic? Tybetu jest Lhasa. Przywódc? politycznym i duchowym jest Dalajlama. Mieszkancy pos?uguj? si? dialektem tybeta?skim, s? buddystami, wytworzyli ogromna kultur? obrzedów i tradycje. Tybet.XMC.PL

Prawda jest, ze rzad Chinski wysylal swoich poslów z listami zawierajacymiprzekazem zawierajacym} prosbe o wcielenie sie Tybetu do republiki. Podobne akty kierowane byly w tym czasie do zwierzchnikow Nepalu.
Tybet dawniej niepodlegle panstwo, w 1949 r. przylaczone przez imperium Chinskie. Tybet polozony jest na sredniej wysokosci okolo 4500-5500 metrów nad poziomem morza. Z jednej strony jak glosili Chinczycy, iz Prowincja Tybetu jest brakujacym ogniwem Republiki Chinskiej i stanowi jeden z pieciu narodów Republiki.
Zarówno Tybet jak i Nepal odnosily sie do tych listów z duza dezaprobata. XIII Dalajlama odpowiedzial na to poselstwo, ze nie akceptuje wladz chinskich, ze wzgledu na lamanie praw czlowieka, których sie dopuscil. Chinczycy wysylali wtedy do Lhasy wiele podobnych poselstw, które staly sie w dalszym czasie pretekstem do upozorowania sobie prawa przynaleznosci Tybetu.